据调查，在美国的每个婴幼儿园，都设有美劳角、木工角等，老师常常对孩子们讲述节省和保护森林、海洋等资源的重要程度。据国际儿童机构的统计，世界各国儿童中，以美国儿童干家务活最多，时间也最长，平均天天1.2小时以上，爸爸妈妈亲从小培养孩子勤劳和节俭的意识和品行。在日本中小学道德教育的目的和课程中，非常看重勤劳与奉献，热爱家庭，孝顺爸爸妈妈，爱国心等的教育。近期，德国掀起了一个新的旅游热门参观工厂，父母在带孩子外出旅游时，喜欢同孩子一道到工厂去，知道生产的过程，资源的开发与节省，尤其是知道生活用品是如何生产出来的，既能让孩子开阔视线，又培养孩子勤俭节省的意识和品德。
外国家庭在对孩子进行勤劳节俭教育中的特征是：
1、需要孩子分担肯定的家务活儿，鼓励他们外出做一些力所能及的工作。
2、配合学校进行教育。
日本的父母非常注意同学校一致起来，在家里进行勤劳、节俭等教育，不少妈妈甚至特意料之外出，多给孩子一些学着独立干家务的机会。在美国，父母还鼓励大、初中生当义务工，如到孤儿院、安老院去劳动服务。
3、榜样与示范教育。不少父母常常把孩子带到我们的工作单位去，让他们亲眼目睹父母工作的艰辛。
