――访龙岗新亚洲学校校长陈华龙
受访者：陈华龙――龙岗新亚洲学校校长。
印象：儒雅、开明，是一个很民主的父母和校长。
看法：作为父母应该有一点适合超前的思想，在培养孩子的问题上要从目前重分数，重排名的思想中走出来。
不要让孩子缺少幸福感
目前愈加多的父母已经认识到家庭教育的重要程度和迫切性，把孩子的教育看成是家的头等大事，在孩子身上花费的精力、物力也非常大。没错，爸爸妈妈是孩子启蒙的第一任老师，同时也是孩子的终身教育者，家庭教育对培养孩子好的品德、好的行为习惯和学习态度等起到要紧有哪些用途。
我觉得目前的家庭教育比较缺少的是拥抱，拥抱孩子。孩子在从呱呱坠地开始，在妈妈的怀抱中，吸吮着妈妈的乳汁一每天成长。专家觉得婴儿在哺乳时是最幸福的。伴随年龄的增大，特别到了12－14岁年龄段后，爸爸妈妈对孩子的这种直接的拥抱相对降低，但这不代表孩子无需拥抱，相反他们更需要情感的交流，心灵的拥抱。有一个初中一年级的学生，人非常聪明，勤奋好学，上进心强，成绩维持在年级10名左右。有一次考试成绩退步近20名，他妈妈就用责备的语气说他为何退步这么大，并用质疑的口吻批评他不应该跟成绩不如他的同学比，应该跟成绩比他好的同学比，说他没上进心，没斗志。结果这个学生感到非常生气，连饭也没吃，把自己关在房间里，伤心地流泪了。事后，在爸爸的开导下，孩子说出了我们的感受。他说这次考不好，他一个人本来就非常伤心，非常难过。他已经非常努力了，非常用功了。考不好已经让他感觉重压非常大，回到家，父母只了解责备他没考好，却没关心他的感受。他如何不生气和伤心呢？
思想要超前些民主些
伴随国内加入WTO后，与世界的接触更广泛，作为父母应该有一点适合超前的思想，在培养孩子的问题上要从目前重分数、重排名的思想中走出来，重视孩子成长过程中的能力进步。孩子在成长过程中的学习历程更值得父母关心，也就是说学习的历程比学习的成绩本身更为要紧。因此，在成长过程中只须付出了努力，有进步有进步就应该给予孩子充分的一定和鼓励。很多父母与孩子“谈心”都是用命令式，责备式的，一直用“你应该如此做，不应该那样做”等语气。孩子从小就产生了一种不平等的交流心态。其实，孩子到了12－14岁期间，他们在身心的进步上都处于高峰期，更容易同意新鲜事物，开始有我们的独立的思想，尝试用我们的看法去认识事物。假如父母没给予孩子说话的机会，他就容易产生压抑和逆反心理，甚至发生冲突。因此，父母应注意知道孩子的精神需要，积极支持他们的兴趣与喜好，倾听一些他们的建议。
一块享受学习的乐趣
我孩子的母亲从孩子上小学一年级开始，就坚持“陪”着儿子学习，儿子学习时她在旁边看书，有时还一块争论问题，一块享受学习的乐趣，一块解决学习的疑惑。儿子在这种环境下遭到妈妈的潜移默化的影响，好的学习态度一天一天得到了强化，学习成绩维持前茅，好的习惯就是如此形成的。在孩子学习成绩不好时爸爸妈妈应该展开双臂拥抱你的孩子，宽容他的失败，父母要成孩子最后的港湾，让他感到有温暖和安全感。孩子有进步时也要准时给予鼓励。有一天我下班回家，孩子开心地告诉我在一次年级考试中他排名前列，我就对孩子说，来，大家拥抱一下吧！孩子特别高兴，由于他感觉到了一种支持、鼓励和爱，而这是他一生都需要的营养啊。
