各县(市、区)教育局，局直属各单位，市直有关学校：为贯彻落实国家、省有关考试招生规范改革精神，切实做好我市2018年初中学业水平考试和高中阶段学校招生(以下简称中考)工作，依据《省教育厅关于印发湖北推进高中阶段学校考试招生规范改革的推行建议的公告》(鄂教幼高〔2017〕11号)，现就有关事情公告如下：1、考试报名(一)报名要求具备全国学籍网学籍的我市现8、初三学生。具备我市户籍在外地就读的学生或具备外省市户籍在我市务工职员及其他流动职员的随迁子女可在我市考试报名。在温泉城区学校报名参加考试的，需要获得温泉城区学校学籍一年以上。(二)报名步骤2018年中考报名工作由市县(市、区)招生考试机构组织，学籍数据由市(县、市、区)基教部门提供。县(市、区)招生考试机构将纸质报名数据盖章，连同电子数据,经县(市、区)基础教育股审察签字盖章后，交市教育招生考试院进行考生信息采集。具备我市户籍在外地就读的学生回我市考试报名的，须持就读地县级教育行政部门出具的初中学籍证明和地理、生物学业水平考试成绩证明，经户籍所在地基教部门审核后，于3月十日前办理转学手续报名，其中在温泉城区学校考试报名的由市基教科审核后办理。凡未提供地理、生物学业水平考试成绩证明的，其地理、生物综合成绩以2017年我市生物、地理学业水平考试D等分计入考生中考总成绩。外省市户籍在我市的务工职员及其他流动职员的随迁子女，须持有效证件(爸爸妈妈一年以上纳税记录及户籍证、身份证或劳动合同、居住证等)可在我市按上述步骤经审核后，于3月十日前办理。(三)报名方法全市统一用湖北高中阶段学校招生管理信息管理软件(网址：http://gzjd.hubzs.com.cn)，根据在线报名操作说明，3月15近日进行在线报名。报名信息须与全国学籍网信息维持一致。各初中学校要准时组织考生进行培训和演练，确保报名信息的完整、准确。2、招生计划(一)计划下达。进一步稳定普高办学规模，加快进步中等职业教育，维持普高与中等职业学校比率大体相当。省级示范高中招生计划由省教育厅下达，市级示范高中、其他高中和中等职业学校招生计划数由市教育局下达，其中民办高中招生计划与年审结果挂钩单独下达。各高中阶段学校要准时统一向社会公布招生资格、招生计划、专业设置、学校代码、学校地址、招生范围、怎么收费、联系电话等。(二)专长生计划。为推进我市普高多元化、特点化进步，常见高中的专长生招生计划原则上低于总计划3%的比率，并纳入各校的招生总计划，其中体育、艺术特点高中可以适合增加比率(全市总量低于招生计划5%)。市教育局体卫艺科拟定专长生招生工作推行策略;测试由录取学校自行组织，市县考试机构负责监督;测试合格名单报市教育招生考试院备案。(三)分配生计划。为促进我市义务教育优质均衡化进步，省示范高中须将肯定计划分配到地区内各初中学校。其他市级示范高中分配生计划应依据省市需要越来越提升，比率高于招生总计划的50%。
3、考试组织中考文化课考试和专业考试由市、县(市、区)招考机构具体组织推行。(一)考试考哪几科。考试计分科目及分值为：语文130分、数学120分、英语120分(含听力40分)、物理80分、化学50分、思想品德50分、历史50分、体育30分、理化生实验操作20分;地理、生物、地方课程以等级折算计分(等级A折算20分、等级B折算16分、等级C折算12分、等级D折算8分)。满分总分670分。(二)考试时间。1.文化课考试：各科实行闭卷考试，具体考试时间(北京时间)如下：
年级日期科目时间初三6月20日上午语文9:00～11:00下午物理与化学（合卷）15:00～17:006月21日上午数学8:00～10:00思想品德与历史（合卷）10:40～12:00下午英语15:00～17:00初二6月22日上午地理、生物、地方课程（合卷）9:00～10:302019年毕业生(现初二学生)考试考哪几科为地理、生物、地方课程(合卷)，考试成绩以等级计入2019年中考总成绩。文化课考试全部实行网上阅卷。各地、各校要组织拓展相应的考试前指导和答卷适应性练习，保证卷面明确。2.体育测试：2018年体育满分30分(其中平常体育成绩10分，测试成绩20分)。体卫艺科3月25近日拟定考试内容及标准，具体由市、县(市、区)招考机构4月底前组织推行。3.实验操作考试：理化生实验操作考试满分20分，由市教育技术装备部门拟定有关考试策略，协同市招考部门组织推行，于网络情人节前完成人高考试，5月30近日将考试成绩交市教育招生考试院。考试结束后，要准时向社会公布分数。
2019年理化生实验操作考试由市教育招生考试院组织推行。(三)考试成绩查询。文化课考试、体育测试、实验操作考试成绩由考生学校公告考生，或通过市教育招生考试院提供的其它方法查看。考生对考试成绩如有疑问，可在考试成绩公布后2个工作日内申请复查。复查工作由市、县(市、区)招考机构负责组织推行。4、综合评价学生综合素质评价是深入推进素质教育的一项要紧规范，是发现和培育学生好品行、促进学生健康成长的要紧方法。其结果提供给高中阶段学校录取、学校改进教育教学、父母针对性引导和学生及父母选择等参考。各地、各校要严格根据《湖北初中毕业生综合素质评价指导建议》(鄂教基〔2007〕7号)需要，进一步完善健全综合素质评价体系，根据写实记录、学期评价和毕业评定等板块，从公民素养、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个维度，对学生进行全方位客观评价。从2020年秋天招收的初一学生开始，将学生综合素质评价纳入招生录取内容。
