第三章 统计初步
★重点★
☆ 内容提要☆
1、 要紧定义
1.总体：考察对象的全体。
2.个体：总体中每个考察对象。
3.样本：从总体中抽出的一部分个体。
4.样本容量：样本中个体的数目。
5.众数：一组数据中，出现次数最多的数据。
6.中位数：将一组数据按大小依次排列，处在最中间地方的一个数(或最中间地方的两个数据的平均数)
第五章 方程（组）
★重点★
一元一次、一元二次方程，二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(尤其是行程、工程问题)
☆ 内容提要☆
1、 基本定义
1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)
2. 分类：
2、 解方程的依据等式性质
1.a=ba+c=b+c
2.a=bac=bc (c=?0)
3、 解法
1.一元一次方程的解法：去分母去括号移项合并相同种类项
系数化成1解。
2. 元一次方程组的解法：⑴基本思想：消元⑵办法：①代入法
②加减法
4、 一元二次方程
1.概念及一般形式：
2.解法：⑴直接开平办法(注意特点)
⑵配办法(注意步骤推倒求根公式)
⑶公式法：
⑷因式分解法(特点：左侧=0)
3.根的辨别式：
4.根与系数顶的关系：
逆定理：若 ，则以 为根的一元二次方程是： .
5.常用等式：
5、 可化为一元二次方程的方程
1.分式方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①去分母法②换元法(如， )
⑷验根及办法
2.无理方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①乘办法(注意方法!!)②换元法(例， )⑷验根及办法
3.简单的二元二次方程组
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。
2、 三角形
分类：⑴按边分;
⑵按角分
1.概念(包含内、外角)
2.三角形的边角关系：⑴角与角：①内角和及推论;②外角和;③n边形内角和;④n边形外角和。⑵边与边：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。⑶角与边：在同一三角形中，
3.三角形的主要线段
讨论：①概念②线的交点三角形的心③性质
① 高线②中线③角平分线④中垂线⑤中位线
⑴一般三角形⑵特殊三角形：直角三角形、等腰三角形、等边三角形
4.特殊三角形(直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形)的断定与性质
5.全等三角形
⑴一般三角形全等的断定(SAS、ASA、AAS、SSS)
⑵特殊三角形全等的断定：①一般办法②专用办法
6.三角形的面积
⑴一般计算公式⑵性质：等底等高的三角形面积相等。
7.要紧辅助线
⑴中点配中点构成中位线;⑵加倍中线;⑶添加辅助平行线
8.证明办法
⑴直接证法：综合法、剖析法
⑵间接证法反证法：①反设②归谬③结论
⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等
⑷证线段倍分关系：加倍法、折半法
⑸证线段和差关系：延结法、截余法
⑹证面积关系：将面积表示出来
6、 列方程（组）解应用题
一概述
列方程(组)解应用题是中学数学联系实质的一个要紧方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(总是二者兼用)。通常来讲，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示有关的量。
⑷探寻相等关系(有些由题目给出，有些由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实质问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而致使实质问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后有哪些用途。因此，列方程是解应用题的重点。
二常见的相等关系
1. 行程问题(匀速运动)
基本关系：s=vt
⑴相遇问题(同时出发)：
+ = ;
⑵追及问题(同时出发)：
若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则
⑶水中航行： ;
2. 配料问题：溶质=溶液浓度
溶液=溶质+溶剂
3.增长率问题：
4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率工作时间(常把工作量看着单位1)。
5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比率性质等。
三注意语言与分析式的互化
如，多、少、增加了、增加为(到)、同时、扩大为(到)、扩大了、
又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：
100a+10b+c，而不是abc.
四注意从语言叙述中写出相等关系。
如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y.又如，x与y的差为3，则x-y=3.五注意单位换算
如，小时分钟的换算;s、v、t单位的一致等。
7、应用举例（略）
6、 列方程（组）解应用题
一概述
列方程(组)解应用题是中学数学联系实质的一个要紧方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(总是二者兼用)。通常来讲，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示有关的量。
⑷探寻相等关系(有些由题目给出，有些由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实质问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而致使实质问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后有哪些用途。因此，列方程是解应用题的重点。
二常见的相等关系
1. 行程问题(匀速运动)
基本关系：s=vt
⑴相遇问题(同时出发)：
+ = ;
⑵追及问题(同时出发)：
若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则
⑶水中航行： ;
2. 配料问题：溶质=溶液浓度
溶液=溶质+溶剂
3.增长率问题：
4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率工作时间(常把工作量看着单位1)。
5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比率性质等。
三注意语言与分析式的互化
如，多、少、增加了、增加为(到)、同时、扩大为(到)、扩大了、
又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：
100a+10b+c，而不是abc.
四注意从语言叙述中写出相等关系。
如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y.又如，x与y的差为3，则x-y=3.五注意单位换算
如，小时分钟的换算;s、v、t单位的一致等。
7、应用举例（略）
3、 四边形
分类表：
1.一般性质(角)
⑴内角和：360
⑵顺次连结各边中点得平行四边形。
推论1：顺次连结对角线相等的四边形各边中点得菱形。
推论2：顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点得矩形。
⑶外角和：360
2.特殊四边形
⑴研究它们的一般办法：
⑵平行四边形、矩形、菱形、正方形;梯形、等腰梯形的概念、性质和断定
⑶断定步骤：四边形平行四边形矩形正方形
┗菱形
⑷对角线的纽带用途：
3.对称图形
⑴轴对称(概念及性质);⑵中心对称(概念及性质)
4.有关定理：①平行线等分线段定理及其推论1、2
②三角形、梯形的中位线定理
③平行线间的距离处处相等。(如，找下图中面积相等的三角形)
5.要紧辅助线：①常连结四边形的对角线;②梯形中常平移一腰、平移对角线、作高、连结顶点和对腰中点并延长与底边相交转化为三角形。
6.作图：任意等分线段。
4、 应用举例(略)
3、 四边形
分类表：
1.一般性质(角)
⑴内角和：360
⑵顺次连结各边中点得平行四边形。
推论1：顺次连结对角线相等的四边形各边中点得菱形。
推论2：顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点得矩形。
⑶外角和：360
2.特殊四边形
⑴研究它们的一般办法：
⑵平行四边形、矩形、菱形、正方形;梯形、等腰梯形的概念、性质和断定
⑶断定步骤：四边形平行四边形矩形正方形
┗菱形
⑷对角线的纽带用途：
3.对称图形
⑴轴对称(概念及性质);⑵中心对称(概念及性质)
4.有关定理：①平行线等分线段定理及其推论1、2
②三角形、梯形的中位线定理
③平行线间的距离处处相等。(如，找下图中面积相等的三角形)
5.要紧辅助线：①常连结四边形的对角线;②梯形中常平移一腰、平移对角线、作高、连结顶点和对腰中点并延长与底边相交转化为三角形。
6.作图：任意等分线段。
4、 应用举例(略)
第五章 方程（组）
★重点★
一元一次、一元二次方程，二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(尤其是行程、工程问题)
☆ 内容提要☆
1、 基本定义
1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)
2. 分类：
2、 解方程的依据等式性质
1.a=ba+c=b+c
2.a=bac=bc (c=?0)
3、 解法
1.一元一次方程的解法：去分母去括号移项合并相同种类项
系数化成1解。
2. 元一次方程组的解法：⑴基本思想：消元⑵办法：①代入法
②加减法
4、 一元二次方程
1.概念及一般形式：
2.解法：⑴直接开平办法(注意特点)
⑵配办法(注意步骤推倒求根公式)
⑶公式法：
⑷因式分解法(特点：左侧=0)
3.根的辨别式：
4.根与系数顶的关系：
逆定理：若 ，则以 为根的一元二次方程是： .
5.常用等式：
5、 可化为一元二次方程的方程
1.分式方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①去分母法②换元法(如， )
⑷验根及办法
2.无理方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①乘办法(注意方法!!)②换元法(例， )⑷验根及办法
3.简单的二元二次方程组
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。
第五章 方程（组）
★重点★
一元一次、一元二次方程，二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(尤其是行程、工程问题)
☆ 内容提要☆
1、 基本定义
1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)
2. 分类：
2、 解方程的依据等式性质
1.a=ba+c=b+c
2.a=bac=bc (c=?0)
3、 解法
1.一元一次方程的解法：去分母去括号移项合并相同种类项
系数化成1解。
2. 元一次方程组的解法：⑴基本思想：消元⑵办法：①代入法
②加减法
4、 一元二次方程
1.概念及一般形式：
2.解法：⑴直接开平办法(注意特点)
⑵配办法(注意步骤推倒求根公式)
⑶公式法：
⑷因式分解法(特点：左侧=0)
3.根的辨别式：
4.根与系数顶的关系：
逆定理：若 ，则以 为根的一元二次方程是： .
5.常用等式：
5、 可化为一元二次方程的方程
1.分式方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①去分母法②换元法(如， )
⑷验根及办法
2.无理方程
⑴概念
⑵基本思想：
⑶基本解法：①乘办法(注意方法!!)②换元法(例， )⑷验根及办法
3.简单的二元二次方程组
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。
6、 列方程（组）解应用题
一概述
列方程(组)解应用题是中学数学联系实质的一个要紧方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(总是二者兼用)。通常来讲，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示有关的量。
⑷探寻相等关系(有些由题目给出，有些由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实质问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而致使实质问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后有哪些用途。因此，列方程是解应用题的重点。
二常见的相等关系
1. 行程问题(匀速运动)
基本关系：s=vt
⑴相遇问题(同时出发)：
+ = ;
⑵追及问题(同时出发)：
若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则
⑶水中航行： ;
2. 配料问题：溶质=溶液浓度
溶液=溶质+溶剂
3.增长率问题：
4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率工作时间(常把工作量看着单位1)。
5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比率性质等。
三注意语言与分析式的互化
如，多、少、增加了、增加为(到)、同时、扩大为(到)、扩大了、
又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：
100a+10b+c，而不是abc.
四注意从语言叙述中写出相等关系。
如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y.又如，x与y的差为3，则x-y=3.五注意单位换算
如，小时分钟的换算;s、v、t单位的一致等。
7、应用举例（略）
6、 列方程（组）解应用题
一概述
列方程(组)解应用题是中学数学联系实质的一个要紧方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(总是二者兼用)。通常来讲，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示有关的量。
⑷探寻相等关系(有些由题目给出，有些由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实质问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而致使实质问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后有哪些用途。因此，列方程是解应用题的重点。
二常见的相等关系
1. 行程问题(匀速运动)
基本关系：s=vt
⑴相遇问题(同时出发)：
+ = ;
⑵追及问题(同时出发)：
若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则
⑶水中航行： ;
2. 配料问题：溶质=溶液浓度
溶液=溶质+溶剂
3.增长率问题：
4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率工作时间(常把工作量看着单位1)。
5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比率性质等。
三注意语言与分析式的互化
如，多、少、增加了、增加为(到)、同时、扩大为(到)、扩大了、
又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：
100a+10b+c，而不是abc.
四注意从语言叙述中写出相等关系。
如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y.又如，x与y的差为3，则x-y=3.五注意单位换算
如，小时分钟的换算;s、v、t单位的一致等。
7、应用举例（略）
