硝烟还未散去，新一届初中三年级的号角又已吹响。每一名同学都期望在初中三年级有一个好的开端，因此如何借助暑假的时间学数学与学习什么内容就成了一个关键的问题，在这里我给大伙提一点个人的建议：
从学习时间上说，同学们在休息之余必须要坚持天天拿出肯定的时间进行学习，天天用来学数学的时间未必非常长，大约在一小时左右即可，重点在于天天这一个小时的时间必须要可以保证，数学的学习切忌一曝十寒，要了解天天学习一小时数学连续学习4天，与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学习的成效是完全不同的。在保证学习时间的同时，大伙也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证天天一个小时的学习是全神贯注的。
第二再来讲说学习什么内容：
第一，看重课本常识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个宗;，就是课本，由于所有些学习常识都源自课本，考试的内容有的高于课本，但入门知识点还是不会变化的，考试的考试试题就是课本常识的衍生物，要一点一点去挖掘考试试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不可以丢的，不可以一味地去做一些考试试题而忽视了课本这个根本。特别是在学习新常识的时候，需要要保证将课本的要点和例题弄了解，书后的每一个训练都要认真地做一遍，如此才能说大家基本学会了这一部分常识。
在暑假相信不少同学都会对将要学习的常识进行预习。有不少同学在对数学进行预习的时候有一个误区，就是觉得我把书看了就是预习了，我感觉只有在看书的基础之上可以将课本上每节的配套训练解决才算真正的预习，由于数学常识的学会状况最后还是得体目前解题中。
第二，要掌握正确地纠错：在学数学的过程中，每一个人都会犯了错误，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是不少同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是大家纠错的好机会。但数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就能的。正确的纠错应该是第一搞了解自己到底错在哪儿，是自己对题目的剖析有问题还是运算过程中出现了错误，第二大伙要把我们的错误记在心里，时时强化我们的记忆，纠正头脑中的错误观念。假如条件允许，父母可以把孩子天天犯的错误单独抄在一个本上按期让孩子再重新做一遍，会收到更好的成效。
第三，做好总结：学习之后的总结是学习的一个要紧环节，进行总结是对常识进行升华的过程。不少同学也了解要进行总结，但需要总结什么不少人并不了解，在这里建议同学们借助暑假时间总结以下几个方面：#p#分页标题#e#
1.总结旧知的常识结构。数学每一章都有一个常识体系，大伙应该把这个常识体系总结出来并借助这个常识体系，记忆和学会数学的各种定理和要点。
2.总结自己一些容易出现错误的点。大伙可以重新回忆自己出现过的错误，看看什么地方是自己反复出现问题的点，总是反复出现问题的点就是我们的学习漏洞，假如运算有问题就强化运算能力，若是常识有漏洞就把常识再回顾一遍，并适合地配合着常识做一些训练。
总之，要想获得好的学习成绩，持之以恒与好的学习技巧缺一不可，数学也不例外。大伙也可以借助暑假总结一些合适我们的学习技巧。
