中考网整理了关于2025年陕西中考时间：6月22-24日，期望对同学们有所帮助，仅供参考。各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，石油普教管理中心：为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全方位提升义务教育水平的建议》（中发〔2019〕26号）和《深化新年代教育评价改革总体策略》（中发〔2020〕19号）等文件精神，打造以素质教育为导向的科学评价体系，推进我省义务教育考试评价和招生规范改革，促进学生德智体美劳全方位进步。现就做好2024年陕西初中学业水平考试工作有关事情公告如下：1、考试对象符合参加初中学业水平考试报名条件的初二学生和初三学生。2、考试考哪几科、方法、分值与时长（一）初二学生考试考哪几科1. 笔试科目：生物学和地理，共2科2卷。两科满分值各60分，考试时长各60分钟。2. 实验操作考试考哪几科：信息技术上机操作和生物学实验操作，两科满分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体方法根据省教育厅有关文件的需要实行。（二）初三学生考试考哪几科1. 笔试科目：语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史，共7科7卷。其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。笔试科目的语文科目为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试题满分值及考试时长分别为：语文120分，考试时长150分钟；数学120分，考试时长120分钟；英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；物理80分，考试时长80分钟；道德与法治80分，考试时长80分钟；化学60分，考试时长60分钟；历史60分，考试时长60分钟。2. 体育与健康考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，考试项目及方法另行公告。3. 物理和化学实验操作满分值各10分，考试时长各15分钟，考试具体方法根据省教育厅有关文件的需要实行。3、考试时间安排（一）初三学生笔试科目。
各考试知识点使用英语听力光盘或英语听力U盘播放英语听力考试试题内容。英语学科考试当天，上午8:25播放英语听力考试提示语，8:308:50播放听力考试试题内容。各设区市、县（区）的所有考场务必在考试前调试好用英语听力光盘或英语听力U盘的播放设施，各考试知识点学校在规定时间内做好英语听力考试试题播放工作。（二）初二学生笔试科目。
（三）初二学生信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试在5月份完成。（四）初三学生物理和化学实验操作考试在5月份完成。（五）初三学生体育与健康现场考试在5月份完成。4、考试成绩呈现初中学业水平考试成绩以分数和等级方法并列呈现。考试成绩等级分为A（出色）、B（好）、C（合格）、D（不合格）四个等级；学业成绩以达到C等级以上（含C等级）为初初中生毕业合格需要。5、考试命题需要2024年陕西初中学业水平考试命题工作以《教育部关于加大初中学业水平考试命题工作的建议》为指导，落实立德树人根本任务，坚持稳中求变，变中求新的原则，构建引导学生德智体美劳全方位进步的考试内容体系；以各学科国家课程标准为命题依据，结合我省教育教学实质，准确把握考试性质和定位，严格学业标准，发挥考试评价对我省基础教育教学改革的科学导向用途；突出学生综合素质的考查，改变相对固化的考试试题形式，提升实践性、探究性、开放性、综合性考试试题比率，积极探索跨学科命题，通过优化命题形式引导学生降低死记硬背和机械刷题现象。6、考试阅卷需要2024年，我省初中学业水平考试阅卷一律推行网上阅卷，由各设区市教育行政部门组织推行，根据省教育厅做好初中学业水平考试考务和阅卷工作有关文件的需要，确保评卷工作严密规范，考试结果客观公正。7、分工和职责省教育厅基教一处负责组织协调全省初中学业水平考试有关工作。省教育科学研究院负责全省初中学业水平考试笔试科目的命题和制卷工作，指导各设区市教育考试中心（招办）和教研室（教科院、所或教研中心）做好阅卷培训、阅卷信息采集和考试试题评价剖析等工作，对各市报送的材料进行大全剖析和整理成册，通过多种方法反馈给学校一线教师和教研员，发挥考试评价对初中教学实质工作的科学指导用途。省教育厅体卫艺处负责指导各设区市初三学生体育与健康考试工作。省教育技术装备管理中心负责全省初二学生参加的生物学实验操作、初三学生参加的物理和化学实验操作考试工作。省教育信息化管理中心负责全省初二学生参加的信息技术操作考试工作。省教育考试院负责指导各设区市教育考试中心（招办）做好辖区内初中学业水平考试所有省统考科目的考务工作，同时负责借助国家教育考试网上巡查系统组织省级视频巡查工作。各设区市教育行政部门负责考试和阅卷组织管理工作，拟定工作策略和阅卷细节，组织阅卷培训，做好考生报名、考务、阅卷、成绩统计、考试试题评析、考试信息采集和大全等工作，根据需要向省教科院评价中心报送有关材料。各设区市教育考试中心（招办）在考生报名结束后，负责填写《2024年陕西初二学生状况统计表》（见附件1）和《2024年陕西初三学生状况统计表》（见附件2），于2024年3月31近日以文本（加盖公章）和电子版的形式报送省教科院评价研究中心（联系人：刘诚；电话：029-85370511；邮箱：pjkszx@126.com）。8、考试组织管理（一）加大组织领导工作。各级教育行政部门要充分认识初中学业水平考试工作的重要程度，加大领导，明确分工，落实责任，打造完善安全应对预案和处置机制。组织协调好县（区）教育考试中心（招办）、教研室、学校等有关部门，各负其责，相互配合，切实加大考试和阅卷各环节的组织管理工作。（二）科学研判考试状况。各设区市、县（区）教研部门有关学科教研职员需要参与阅卷和试题考试试题有关信息采集等工作，对各科考试试题水平和学生的答题状况进行认真、全方位、客观地剖析总结，形成诊断和指导各设区市辖区内学校教学工作的考试评估报告。（三）做好成绩管理工作。任何单位与个人不能依据初中学业水平考试成绩给学校和学生排队或以任何形式公布名次；初二学生参加的生物学和地理笔试成绩、信息技术和生物学实验操作考试成绩要妥善保存，并记入初三学生初中学业水平考试总成绩，作为毕业和升学的基本依据。（四）拟定突发应对预案。各级教育行政部门应拟定初中学业水平考试工作中的突发事件应对预案，务必做好考试、阅卷期间有关职员身心健康和安全保密工作的保障手段。9、其他事情（一）对未纳入省统考科目的国家义务教育课程，各设区市和省管县（市）教育行政部门根据国家课程标准和省教育厅有关工作需要，拟定切实可行的手段，随学科教学进度进行考试。（二）各设区市教育行政部门要统筹市教育考试中心（招办）和市教研单位，于2024年8月4近日大全下列材料，以文本（加盖公章）和电子版的形式报送省教科院教育评价研究中心。1．统计数据。（1）各学科试题信息：参加考试总人数、每5分段的人数和比率、平均分、标准差、最高分、最低分、出色率、及格率、区别度、效度、信度等。（2）各学科考试试题信息：各考试试题平均分、最高分、参考者最低分、满分率、零分率、实测困难程度和区别度；选择题各选项比率、语文和英语作文典型作答案例等。2．各学科阅卷状况记录及剖析总结报告。3．各学科考试试题水平剖析评价报告。4．各学科成绩统计表。5．其它与考试或考试试题有关的材料。
