中考 是九年义务教育的终端显示与成就展示，中考是一次选拔性考试。为了更有效地帮助学生梳理学过的常识，提升复习水平和效率，在中考中获得理想的成绩，下文为大伙筹备了 中考地理 一模考试前辅导的内容。
提升地理解题能力的主要渠道和办法
1、书图并重，狠抓双基，学会要素这是提升解题能力的首要条件条件
各种地理事物和地理现象，都不能离开空间地域分布，能否学会地理分布常识，是能否学好地理的重点 所在。地理分布常识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样，包括有极其丰富的地理双基 常识，很多地理考试试题和复习资料，都直接或间接地同地图常识有联系。因此，在学习 和复习地理时，需要书图并重，既要熟知、理解教科书对各种地理事物和地理现象是如何描述、剖析、概括的 ，又要知道它们的分布在地图上是如何表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物地区分 布的轮廓图，从而结实地学会地理入门知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特点、分布规律 、形成缘由等要素，并力求做到十分熟知。只有如此，才大概逐步提升地理空间想象能力和地理思维能力， 正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。
比如：只有当你书图结合进行复习，学会了影响气候的各种原因和世界各主要 气候种类的特征、分布规律及形成缘由等入门知识要素，同时又学会了气温、降水等各种气候资料、图表的含 义、制作与用法等基本技能，才大概依据有关的气候资料、气候图表或某地的纬度地方、海陆地方、地形特征等，对其气 候种类作出正确的判断和解答来。不然，是不可能的。
2、联系地图，理解记忆，融会贯通这是提升解题能力的要紧基础
学习与复习过程中，要认真理解地理环境各要点之间相互联系，相互影响，相互制约的关系，切不可将它 们割裂开来，孤立地死记硬背。应当结合地图，把有关的地理常识有机地联系起来进行剖析、总结、综合、比 较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三。
比如：在赤道附近，因终年遭到太阳光的直射或近于直射，获得的热量多，促进空气受热膨胀上升，形成 高温多雨的热带雨林气候;这种气候又为热带植物、热带森林的成长创造了有利条件;而多样的植物和丰富的 果实，则为多种动物提供了充足的食物来源。可见，地球表面热量的分布影响着水分的分布，从而形成肯定的 气候特点，不一样的气候条件下有不一样的植被，而植物和动物又有着密切的关系。同样，剖析黄河流域的地势、 气候、植被特征，可以推导出黄河的水文特点，从而找出、河流特征的形成和进步、演变，同时受着地形、气 候、植被等多种原因的影响和制约的规律。像如此来理解记忆各地理要点之间的内在联系，学会其规律性，做 到融会贯通，举一反三，就大概正确地运用所学的地理常识去剖析、解答类似的各种地理问题。
3、掌握审题，理清思路，切题解答这是提升解题能力的重点
要对各类地理问题作出准确无误、完整了解的解答，逐步掌握审题，进而做到擅长审题是重点的一步。审 题事实上是一个剖析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的重点，决不要觉得是画蛇添足，费时。善 于审题既能防止重复、遗漏，又能提升答卷水平，可以收到事半功倍的成效。在审题过程中，要维持清醒的头 脑，明确的思路。一般说来，审题应做到：不急于作答，先将要作的题目全部从头到尾阅读一遍，看看 到底有的哪种题目;然后本着先易后难，先简后繁的原则，确定先答什么，后答什么，作到心中有底。在具体解答某题之前，再将该题仔细阅读一遍，弄清题目的需要，全方位正确地理解题意，想一想从哪几个 方面进行解答?有几个要素?先后、主从关系如何?用非常短的时间理清思路，在心中拟个提纲，打个腹稿，做 到方向明确，胸中有数，为答卷打下好的基础。做完试题或训练将来，还要将每个题目和答案对照进 行系统检查，发现错漏之处，准时加以修改补充。总之，无论解答哪一类题目，都要认真审题，理清解题思路 ，据题回答，切题解答，既不要下大包围，更不可以丢三拉四。
比如：问国内气候有什么主要特点?仅需答出国内性季风气候显着、雨热同期、气候复杂多样三大特 征，并简述其表面的主要标志即可;若问国内气候有什么主要特点?为何?则不只要答出上述三点，还 要从影响国内气候的主要原因分别剖析这三大特点是如何形成的。假如胸中无数，提笔就答，想到哪里就答到 哪里，必然导致主次不分，凌乱不堪，不能要点，或颠三倒四，重复遗漏，层次不清。
4、灵活运用，综合剖析，讲究办法这是提升解题能力的主要渠道
学习与复习过程中，要通过各种必要的训练，逐步培养自己灵活运用地理常识剖析问题和解决问题的能力 ，特别要通过对一些剖析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答卷的解答来进行综合剖析 练习，做到分类熟知范例，理清剖析思路，学会解题规律，逐步提升地理综合剖析能力。对不相同种类型的地理题 ，要学会它们的特征，使用适合的解题办法，从而逐步做到切题解答各类地理问题。要尽可能防止写错别字，特 别是地理名字和地理名词方面的错别字。对那些涉及多方面常识的综合性较强的问题，既不可以等闲视之，随便 放过，更不可以采取畏难回避的态度绕开走，而是要特别认真对待，加大训练。只有通过训练，不断总结经验教 训，才能探索出解答这种问题的规律和办法，逐步提升自己综合剖析的能力。
5、独立考虑，加大训练，严格需要这是提升解题能力的基本练习
适合加大解题训练，是检查学习与复习成效，巩固复习成就，提升复习水平和解题能力的要紧方法，也是 进步智商，培养地理思维能力的有力手段。训练不在于多，而在于巧。最好在教师指导下，甄选一些带启发性 、灵活性、代表性或典型性的习题来进行训练，以便从中遭到启发，逐步学会解答各类习题的基本规律和办法 。有些人在作解题训练时，不愿动脑筋，不下深功夫，常常不能离开教科书、地图或复习提纲，边翻书，边答卷 或边看图，边答卷，甚至照书抄，照其他人撰写好的题解抄，如此作是不会收到好的复习和训练成效的。 因此，训练过程中，必须要像考试时一样，离开有关的书、图、资料，培养独立考虑、独立训练的习惯，并根 据习题的分量多少定时完成。如此独立进行训练，即便解答错了，或答不健全也不要紧，只须事后对照有关书 、图资料进行认真检查，找出解答错误是什么原因，并从中吸取经验教训，在适合时候还可再重新训练。只有如此 ，才能练有所得，才能逐步加深对有关问题的理解和记忆，提升我们的解题速度和解题能力。
从学习刚开始和在整个复习训练过程中，都要严格需要自己，严格进行基本练习，逐步培养严谨、细致的 好学习态度，渐渐降低和杜绝训练和考试中的过失性错误。不少同学在考试中，因粗枝大叶而导致的错别字 和其他错漏是十分惊人的，其重要原因是平常不看重自己好学习态度。因此，无论是念书、读图，还是填图 、书写，都需要认真对待，不可以粗心从事;每次训练或考试都要力求做到审题严谨，剖析细微，答案规范，书 写整洁，完卷检查;每次训练或考试将来，都要认真听取教师的评讲，同时要自己找一找、算一算失分率，分 析导致失分是什么原因有什么?不断从中总结经验教训，引为鉴戒。只有如此经过多次严格的练习，才能逐步培养 好的学习态度和工作作风，这不只在训练、考试时可以尽可能降低或防止因粗枝大叶而导致的过失性失分，而 且对于以后参加社会主义现代化建设的各项工作，都将大有益处。
这篇中考地理一模考试前辅导的内容，期望会对各位同学带来非常大的帮忙。
