大连(二)阅读《回家去问母亲》，完成20-24题。(22分)回家去问母亲毕淑敏①那一年游敦煌回来，开心地同母亲谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸的道路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一块一直安静听我说话的母亲，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。我大吃一惊，从未听母亲谈过这段往事。②母亲说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说了解啦，不要再-罗嗦。③我静静地倾听母亲的描述，才了解我在幼年时曾带给妈妈那样的艰难。才了解发生在安西的感动源远流长。忽然意识到，在我和最亲的妈妈之间，潜伏着无数盲点。④大家总感觉已经成人。妈妈只不过一间古老的旧房，她给大家的童年以遮避，但不会再提供新的风景。大家急切地投身外面的世界，探寻自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为男女朋友一颦一笑的涵意彻夜思索大家极其在乎世人对大家的怎么看，恰恰忘了，当大家环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的双眼，一直在背后凝视着大家。妈妈默默地关注，就像技术精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是大家厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，妈妈就真的噤了声。⑤蓦然回首，才发现自己远远没长大。大家幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱．点、异于常人的秉赋从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在妈妈宁静的眼中。大家过去满世界地探寻真诚，却不知最想要的真诚就在妈妈那里。⑥大家像一本没结尾的书，每个符号都是妈妈用血书写。大家还未曾了解，著者已松手而去。从此大家面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。大家流落世间，成为飘零的红叶。⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让大家赶快跑回家，去问母亲。⑧必须要赶快啊!生命给大家的许诺并不慷慨，两代人命的云梯衔接处，时间只不过窄窄的台阶。从大家了解生活的韵律，距爸爸妈妈还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。⑨给妈妈一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让大家深刻洞察尘封的的记忆。(选文有删改)20．本文写了一件啥事?这件事引发了作者的什么感悟?(感悟答出两点即可)(4分)21．怎么样理解第④段中画横线句子的意思?(3分)22．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。(4分))23．联系上下文，说说第⑦段在文中有哪些用途（4分）24．读了本文后，请你联想一次问的历程，写出独特的感悟。(不超出所给字格)(7分)20．（4分）事件：我游敦煌回来，和妈妈交谈，意料之外得知妈妈曾抱着我走过安西的往事。（2分）感悟：①大家极其在乎世人的怎么看，却忽略、厌烦了妈妈。②妈妈是最知道大家的人，最想要的真诚就在妈妈那里。?③趁妈妈健在，抓紧时间和妈妈交流交?流。（2分，答出两点即可）21．（3分）过去呵护大家的妈妈已经落伍了（妈妈只能在大家童年时给大家以呵护）（1分），不可以再给大家新的启迪和支持（1分），这是大家对妈妈的浅薄认识（这是我???们急切地投身外面的世界，探寻自我价值是什么原因）（1分）。22．．（4分）运用比喻的修辞办法（1分），把妈妈关注大家比喻成老艺人打磨描绘精品???（把妈妈比喻成老艺人，把大家比喻成精品）（1分），生动形象地（1分）写出了妈妈对大家的耐心培育（1分）。23．（4分）本段起过渡用途（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告(1分)；紧扣文题（1分），呼吁大家抓紧时间与爸爸妈妈交流（1分）。24．（7分）需要：能联想问（交流、交流）的历程，写源于己的感悟，有真情实感，表达流畅。
