肖复兴《雪人》初中记叙文阅读及参考答案今年冬季，北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。那天清早，我看见路旁一家小饭店前堆起了一个雪人，是在这家饭店打工的几个外地青年冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的双眼，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子雪人融入了几个外地青年尽情的想像，是冬季和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，好似童话的世界。那个好看的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动这个好看的雪人引来了不少过往行人的注目它确实堆得挺别致可爱的。有些人还跳下自行车跑过来看看它，高兴地一笑。尤其是孩子们，围着它打雪仗，笑声伴随雪花飞扬，溅得四处都是。在雪小些的时候，很多父母回家拿来照相机，领着孩子和这个好看的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。雪停之后，由于气温依旧出奇地冷，雪很多天不化。缺少了雪花的伴随，这个好看的雪人看上去有的寂寞。大家日渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便看上去越发孤零零。由于缺少飘落的雪花的装点，又由于人来人往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰女孩了。接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗让人随手扯下来扔在旁边；然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，好看的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地；雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊伴随就脱落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。一个漂亮可爱的雪人，就如此在大家的手中被创造、被破坏了。让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿雪块、石头砸它。而这类孩子里有不少恰恰在不久前还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。我更没办法理解的是参与破坏的还有当初创造它的大家。小饭店里的那几个外地青年出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，特别当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。看来，雪人最好的命，是在雪天里诞生，然后立刻消失在雪后的阳光下，消失得没一点影子。如此，它只能看见大家人类欢乐的前一半，不会看大家随性破坏的后一半。（选自《无缘无故的恨》，21世纪出版社2012年版，有删改）15.依据文章内容，用适合的词汇填空。（4分）表现阶段小饭店青年的行为雪停前（1）雪人雪停后（2）雪人小饭店青年的情感（3）雪人（4）雪人16.尤其是孩子们，围着它打雪仗，笑声伴随雪花飞扬，溅得四处都是。这里的溅能换成飘吗？为何？（4分）17.好看的雪人在文中多次出现，这有哪些好处？（4分）18.联系文章，说说雪人的命引发了作者什么考虑？（4分）答案：15.（4分）（1）创造（装扮）（2）破坏（污损）（3）喜欢（4）嫌弃（每空1分）16.（4分）不可以。由于溅字化无形为有形，比飘更能表现孩子们笑声的清脆响亮，热闹欢快的场面，表现了雪人带给孩子们的快乐。（能。由于飘字写出了孩子们的笑声的轻盈悠扬，不只表现了雪人带给孩子们的快乐，而且与上文雪花飞扬相照应，比溅更能表现笑声传播得广远。）17.（4分）好看的雪人象征了美好事物，它前后的遭遇构成强烈对比，突出了作者对它的喜欢和痛惜之性，还起到点题和充当线索有哪些用途。18.（4分）要教育孩子们掌握珍惜和爱惜美好的事物；要尊重创造性的劳动；要唤醒大家珍惜美好生活的良知；要看重保护环境。
