5、7．（8分）综合运用。阅读下面材料，完成第（1）﹣（4）题。2017年端午假期，瑞瑞一家幸福相聚。瑞瑞：爷爷，你又在练书法啊，刚写的闻粽香尚思屈子忠魂（甲），赛龙舟不忠楚风余韵（乙）是副对联吧。爷爷：是啊。来，考考你们，上联是什么？瑞瑞：上联是（1）。（爷爷点点头）爷爷，书法非常难练吧，我也想练书法，你有哪些秘诀吗？爷爷：正好，昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情，你来看看大家的聊天记录。（见图）爷爷：你这下了解初练书法的办法了吧。瑞瑞：嗯。训练书法的办法（2）爷爷：说的蛮全方位嘛。咦，伟伟，你近期看了什么书？伟伟（瑞瑞堂弟）：我看了几篇关于AI方面的文章。AI可神奇啦，他能当翻译哩，我可以不记单词了。爷爷：AI如何能代替人呢？瑞瑞：（3）爷爷：瑞瑞说得对。伟伟，你千万不要借口AI而不记单词哦。伟伟：了解啦！我有个问题想垂询你瑞瑞：打住，打住。你这话有问题，垂询改为（4）才得体哦。（1）上联是乙（2）训练书法的办法示例：训练书法最好是临和摹相结合，临容易学到笔画，摹容易学到构造，各扬其长．（3）瑞瑞：示例：AI只能是模拟人类的智慧，有规可循的事情，AI比人强；规则稍作改变，事情就大不同．单一的记忆，AI容易做到，可单词内涵以外的韵味，AI就很难传达．（4）垂询改为咨询或询问．
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