生物中考二轮复习专题卷--基因控制生物的性状学校:___________名字：___________班级：___________考号：___________1、选择题1．有特定遗传功能的DNA片段是（）A.细胞核B.基因C.蛋白质D.染色体2．下列关于染色体、DNA.基因三者的叙述中错误的是（）A.染色体是由DNA和蛋白质构成B.基因是特定遗传信息的DNA片段C.每一个DNA分子上只有一个基因D.DNA分子是双螺旋结构3．用下图表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，以下说法正确的是A．表示基因的是bB．DNA是遗传物质的载体C．在a圈内再画一个与b圈并列的圈可以表示蛋白质D．每一个b上只有一个c4．下表为正常结婚和近亲结结婚以后代患病率的统计数据。据此剖析可推知（）疾病名字正常结婚的后代患病率近亲结婚的后代患病率甲1/118001/1500乙1/35001/1700丙1/730001/4100A.丙最大概是传染病B.乙最大概不是遗传病C.近亲结结婚以后代患传染病的可能性大D.近亲结婚的后代不容易患甲病5．决定人卷发或直发性状的是（）A.基因B.染色体C.精子D.卵细胞6．下列各种生物的性状中，是相对性状的是（）A.狗的长毛与白毛B.桔子的卵形叶片与圆形果实C.猫的卷毛与直毛D.人的大双眼与黑双眼7．有些人是眼睛皮，有些人是单眼皮；有些人色觉正常，有些人是色盲病人。这类形态、生理特点称为（）A.遗传B.变异C.基因D.性状8．下列疾病中，不是遗传病的是A.艾滋病B.血友病C.白化病D.色盲9．下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最适当的是A．染色体细胞核基因B．细胞核基因染色体C．细胞核染色体基因D．基因染色体细胞核10．下列基因组成，一般是生殖细胞的是A．AAB.AaC.aaD.A11．下列关于人的特点中，是相对性状的是A．高个子和胖子B.单眼皮和眼睛皮C.单眼皮和大双眼D.黄皮肤和蓝双眼12．有些人是单眼皮，有些人是眼睛皮，有些人色觉正常，有些人却是色盲病人，在生物学上这类形态结构特点、生理特质叫做A.性状B.基因C.遗传D.变异13．下列全为遗传病的是A．白化病、色盲、血友病B．侏儒症、呆小症、血友病C．糖尿病、色盲、流感D．白化病、血友病、流感14．参与人类基因组计划研究的科学家来自6个国家。其中只有一个是进步中国家，它是A．越南B．印度C．中国D．美国15．下列细胞中，没有成对基因的是A．心肌细胞B．神经元C．精子D．白细胞16．下列各项中是相对性状的是A．山羊的毛较少，绵羊的毛较多B．小张长得较高，小明长得较瘦C．小红和小莉都是眼睛皮D．狗的毛色有黄有黑17．小璐脸上长有好看的酒窝，控制这一性状的是A．基因B．DNAC．染色体D．蛋白质18．下列细胞里的染色体不成对存在的是A．卵细胞B．受精卵C．白细胞D．上皮细胞19．下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图形解析，正确的是ABCD20．大家平时所说的血缘关系，其中的血，事实上是指（）A.血液B.血浆C．血细胞D.遗传物质2、判断题21．隐性性状是不可以表现出来的性状。22．基因在细胞中一直成对存在的。23．隐性基因控制的生物性状没表现，这种基因就不会遗传给后代。()24．（）在生物的体细胞中染色体和基因都是成对存在的。25．遗传物质坐落于细胞核中的染色体上。（）26．血友病病人的伤口流血时不凝固，这样的情况在他们的后代中还大概出现这是受基因控制的性状。（）27．基因是DNA上有遗传功能的片段。（）28．（3分）判断正误：（1）行走是人独特的运动方法。（）（2）成人的骨中，有机物大约占1/3，无机物占2/3。（）（3）狗的黄毛和鹅的白毛是相对性状。（）29．显性基因控制的性状可以表现出来，隐性基因控制的性状不可以表现出来。（）4、填空题30．细胞核中的染色体由DNA和构成，其中DNA上有控制生物性状的。31．基因和性状的关系是。32．人的眼睛皮和单眼皮在生物学上是一对。33．亲代的性状通过___________传给子代。34．同种生物同一性状的不同表现形式叫做。35．由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是。36．基因是遗传物质最基本的单位和单位。37．生物的各种形状都是由控制的，形状的遗传实质上是亲代通过把基因传递给了子代。38．可以遗传的生物体形态特点和生理特点，在遗传学上称为。同种生物同一性状的不同表现种类，在遗传学上称为。39．生物遗传信息的中心是。染色体主如果由和组成。是主要的遗传物质。基因是片段。控制性状。基因在体细胞中一般是存在的，在生殖细胞中一般是存在的。5、综合题40．（6分）人类有眼睛皮和单眼皮之分。控制眼睛皮的基因用D表示，控制单眼皮的基因用d表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传状况：家庭[来源:学,科,网Z,X,X,K]爸爸妈妈子女[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学。科。网]性状表现基因组成性状表现基因组成甲眼睛皮单眼皮①单眼皮dd乙眼睛皮眼睛皮DdDd眼睛皮②丙单眼皮眼睛皮ddDD③Dd（1）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传状况可判断出：①甲家庭爸爸妈妈基因组成是______；②乙家庭子女的基因组成是_____；③丙家庭子女的性状表现是_______。（2）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为。（3）若下图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有些性染色体为。（4）甲家庭的妈妈通过整形手术，将单眼皮变成眼睛皮，其获得的变异种类是的变异。41．（10分）鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：亲代后代黄色X黄色黄色蓝色（l）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做。(2）依据表中所示遗传结果，可判断出鹦鹉羽色的相对性状中色是隐性性状。（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成分别是和；后代中黄色鹦鹉的基因组成有种。42．（12分）某同学的爸爸是单眼皮，妈妈是眼睛皮（眼睛皮为显性基因A控制，单眼皮为隐性基因a控制），他本人是单眼皮，据此完成下列问题。（1）妈妈和该同学的的基因组成分别是、。（2）这对夫妇生一个眼睛皮孩子的机率为。眼睛皮和单眼皮构成性状。（3）该同学的单眼皮基因是怎么样传递下来的，请写出遗传图形解析。（4分）43．读下图基因遗传过程图形解析。请据图回答：（1）写出图中序号所代表的基因组成①__________，②__________；假如A为控制眼睛皮的基因，a为控制单眼皮的基因，②的性状为________（2）这对新婚夫妇能生出单眼皮的孩子吗？。（3）这对夫妇假如生了一个男生，那样这男生的性染色体是。44．某班同学对人群中眼睛皮和单眼皮的遗传状况进行了抽样调查．其调查统计结果如下表：组别爸爸妈妈性状调查家庭数子女爸爸妈妈眼睛皮单眼皮1眼睛皮眼睛皮8070362单眼皮单眼皮600643眼睛皮单眼皮12085504单眼皮眼睛皮1005648(l）表格中所涉及的单眼皮、眼睛皮特点，在遗传学上称为＿＿＿。(2）从第＿组调查的结果可推侧出控制＿＿眼皮性状的基因是隐性基因。(3）假如控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组被调查的家庭中，其爸爸的基因型是＿＿＿．其妈妈的基因型是＿＿＿。（4）假如第2组某家庭中的妈妈做了眼睛皮手术．若再生一个孩子是眼睛皮的可能性是＿＿＿＿。45．（5分）盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（子一代）全部为高茎植株。假如将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请剖析回答：(1)豌豆植株的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为_________，其中显性性状是_______。(2)假设基因D控制高茎，基因d控制矮茎，则子一代高茎豌豆的基因组成是______。(3)在子二代中出现矮茎豌豆，这种现象称为__________，其基因组成是___________。46．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本进行杂交，不论高茎做父本还是母本。杂交后产生的子一代都是高茎。他又用子一代自交（自花传粉），得到的子二代有高茎也有矮茎。用同样的原理，孟德尔又做了其他的杂交实验，其中的三种统计结果如下表：性状子一代的表现子二代的表现种子的形状圆粒圆粒5474皱粒1850茎的高度高茎矮茎277高茎787子叶的高度黄色黄色6022绿色2001表中有哪几对能称为相对性状？（5分）（2）什么是显性性状，什么是隐性性状？请写出判断的原因。（5分）47．一对有耳垂夫妇，生了一个无耳垂孩子．某同学用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程．（1）若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A，则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因．（2）这对有耳垂夫妇的基因组成均为，无耳垂孩子的基因组成为．（3）他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成．甲桶（夫）装50个黄球和，乙桶（妇）也装同类和数目的球．从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为%．48．请你依据所学生物学常识回答下列问题：（1）最近，某区域发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注．手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特点．作为病原体的肠道病毒结构简单，它是由组成．专家建议尽可能少让孩子到拥挤的公共场合，降低被感染的机会，这是传染病预防手段中的．（2）在动物①蚯蚓②大山雀③黑猩猩④牛⑤鲫鱼⑥青蛙中，学习力最强的是，其中一同特点最多、亲缘关系近期的是，用肺呼吸的是．（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫成效好的抗虫烟草．①的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内上的片段．②如此的抗虫烟草就是一种生物．③这一事实说明生物的性状是由控制的．49．（8分）伴随夏季脚步的到来，西瓜的销量愈加大。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的。请剖析回答：（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被叫做。（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可判断是显性性状。子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比率为，结红瓤西瓜植株的基因组成为（有关基因用R、r表示）。（3）无籽西瓜没种子，说明其植株未完成过程。研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明。（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）。将处于成长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种另类西瓜。若将方形西瓜的种子种植后，植株自然成长所结的西瓜形状为，请讲解其缘由。6、探究题50．羊的毛色有黑色和白色之分，察看右图羊的毛色遗传图形解析，据图回答问题：（1）亲代毛色是白色，后代中出现了黑色，这种现象在遗传学上称为_______________。依据图中所示遗传结果，可判断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在_________________上。（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是___________________。（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。（4）克隆羊多利是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的卵细胞；然后在实验室里让这个新的卵细胞发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。多利的脸色为_______________。参考答案1．B考试试题剖析：细胞核内有染色体，每条染色体上有一个DNA分子，DNA上具备特定遗传功能的片段就是基因，基因是遗传的最基本单位，选B考试知识点：本题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系，解答此题需要学生了解以上四着的关系，学会基因的定义。2．C考试试题分析：A.染色体的化学成分主要包含蛋白质和DNA．B.DNA上有很多与遗传有关的片段，大家把如此的片段叫做基因．C.DNA上有很多与遗传有关的片段，因此一个DNA上有多个基因．D.DNA分子具备的是双螺旋结构。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA.基因三者之间的关系，第一明确三者的定义3．C考试试题剖析：A、表示基因的是c，故选项不符合题意；B、染色体是遗传物质的载体，DNA是主要的遗传物质，故选项不符合题意；C、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，因此在a圈内再画一个与b圈并列的圈可以表示蛋白质，故选项符合题意；D、b表示DNA，c表示基因，每一个DNA都有许很多多个基因，故选项不符合题意。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系。4．B考试试题剖析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，国内婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，缘由是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，剖析表中的内容可知，乙正常结婚和近亲结婚的后代的患病率差不多，所以不是遗传病，故B符合题意。考试知识点：本题考查的是优生优育的手段。5．A考试试题剖析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。考试知识点：本题考查的是基因的定义。6．C考试试题剖析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，猫的卷毛与直毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，狗的长毛与白毛、桔子的卵形叶片与圆形果实、人的大双眼与黑双眼都不是同一性状，所以不是相对性状。考试知识点：本题考查的是相对性状。7．D考试试题剖析：生物体的形态结构、生理特质和行为方法都称为性状，如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是眼睛皮，这类是形态特点，人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这类是生理特质，大雁南飞是动物的行为方法。考试知识点：本题考查的是性状的定义。8．A考试试题剖析：因为遗传物质的改变，包含染色体畸变与在染色体水平上看不见的基因突变而致使的疾病，统称为遗传病，如白化病、色盲、血友病、色盲、多指病等都是容易见到的遗传病；艾滋病是传染病。考试知识点：本题考查的是人类主要的遗传疾病。9．D考试试题剖析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，一条染色体上包括一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构，基因是染色体上具备控制生物性状的DNA片段。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系。10．D考试试题剖析：基因是染色体上具备控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别坐落于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也伴随染色体的离别而进入不一样的生殖细胞中，因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的，故D符合题意。考试知识点：本题考查的是基因在亲子代之间的传递。11．B考试试题剖析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，ACD都不是同一性状，所以ACD都不是相对性状，B是同一性状的不同表现形式，是相对性状。考试知识点：本题考查的是相对性状。12．A考试试题剖析：生物体的形态结构、生理特质和行为方法都称为性状，如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是眼睛皮，这类是形态特点，人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这类是生理特质，大雁南飞是动物的行为方法。考试知识点：本题考查的是性状的定义。13．A考试试题剖析：因为遗传物质的改变，包含染色体畸变与在染色体水平上看不见的基因突变而致使的疾病，统称为遗传病，如白化病、色盲、血友病、色盲、多指病等都是容易见到的遗传病；侏儒症是因为幼年成长激素分泌不足引起的，呆小症是因为幼年甲状腺激素分泌不足引起的，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，狂犬病、时尚性感冒是传染病，故A符合题意。考试知识点：本题考查的是人类主要的遗传疾病。14．C考试试题剖析：
1990年，被誉为生命科学登月计划的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国科学家一同参与，1999年9月，中国作为唯一进步中国家加入了这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的1%，在2000年6月26日科学家成功绘制出人类基因组工作框架图之后，2001年2月12日，六国科学家又联合宣布，他们又绘制出愈加准确、明确、完整的人类基因图谱，基因测序结果表明：人类大约包括3万到4万个基因，这一重大成就标志着生命科学又向纵深迈进了一步，其重要程度不亚于人类登上月球的阿波罗计划。考试知识点：本题考查的是人类基因组计划。15．C考试试题剖析：每种生物的体细胞内都含有少量的结构不一样的染色体，这类染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精用途形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样，因此生殖细胞中的染色体不成对，选项中，心肌细胞、神经元、白细胞都是体细胞，精子是生殖细胞。考试知识点：本题考查的是细胞中的染色体。16．D考试试题剖析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，A不是同一生物，B不是同一性状，D不是不一样的表现形式，所以ABC都不是相对性状，D是同一性状的不同表现形式，是相对性状。考试知识点：本题考查的是相对性状。17．A考试试题剖析：染色体由DNA和蛋白质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。考试知识点：本题考查的要点是基因控制性状。18．A考试试题剖析：每种生物的体细胞内都含有少量的结构不一样的染色体，这类染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞（精子与卵细胞）中的染色体是不成对的。考试知识点：此题考查的是体细胞和生殖细胞中的染色体数目。19．A考试试题剖析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上包括一个DNA分子，一个DNA分子上包括有很多个基因。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系。20．D考试试题剖析：遗传是指亲子代之间具备相同的性状．亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）．因此大家常说的血缘关系i中的血，事实上把它当作遗传物质．考试知识点：本题考查的是遗传的定义，解答此类题目的重点是理解基因在亲子代间的传递．21．考试试题剖析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因总是有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状，当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，故题干的叙述是不对的。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与性状的关系。点评：此题为基础题，解答此类题目的重点是了解当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。22．考试试题剖析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别坐落于成对的染色体上，在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体都要降低一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此基因在体细胞中一直成对存在的，而在生殖细胞中成单存在。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系。点评：此题为基础题，困难程度一般，解此题的重点是了解染色体、基因在体细胞中一直成对存在的，而在生殖细胞中成单存在。23．错考试试题剖析：生物体的形态特点、生理特点和行为方法叫做性状，显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状，当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，因为隐性基因控制的性状不可以表现出来，就只表现显性基因控制的性状，当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来。考试知识点：基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。点评：此题为基础题，困难程度一般，可以理解基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系，即可解题。24．对考试试题剖析：生物的性状是由基因控制的，基因坐落于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。考试知识点：本题考查的是细胞中的染色体。点评：此题为基础题，解答此题的重点熟记染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在。25．考试试题剖析：基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上，染色体是细胞核内具备遗传用途的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段，因此染色体存在于细胞的细胞核中。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA、基因的关系。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的重点是熟记细胞核、染色体、DNA、基因的地方关系。26．对考试试题剖析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位，血友病是遗传物质基因改变引起的隐性遗传病，是可遗传的变异，可以遗传给后代，因此血友病病人的伤口流血时不容易凝固，这样的情况在他们的后代中还大概出现，这是受基因控制的性状，因此题干的说法是正确的。考试知识点：本题考查的是基因控制生物的性状。点评：此题为基础题，困难程度一般，解答此类题目的重点是了解血友病是由隐性基因控制的遗传病，可以遗传。27．对考试试题剖析：基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上，染色体是细胞核内具备遗传用途的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上决定生物性状的小片段，因此题干的叙述是正确的。考试知识点：本题考查的是染色体、DNA、基因的关系。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的重点是熟记细胞核、染色体、DNA、基因的地方关系。28．考试试题剖析：（1）动物的运动方法有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等，其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方法，如猫、狗、马、鸡等，所以行走并非人类独特的运动方法。（2）骨的成分包含有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，在不同时期，骨的成分不同，如下表：成人的骨中，有机物大约占1/3，无机物大约占2/3，如此的即坚硬，又有弹性。（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，狗与鹅不是同种生物，所以不是相对性状。考试知识点：本题考查的是动物的运动方法，骨的成分，相对性状。点评：此题为基础题，涉及的要点多，困难程度一般，解答此题的重点是熟练学会这类入门知识。29．错考试试题剖析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因总是有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状，当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与性状的关系。点评：此题为基础题，解答此类题目的重点是了解当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。30．蛋白质基因考试试题剖析：细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系可用下图表示：即染色体存在于细胞核里，DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具备特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状．考试知识点：染色体是细胞内具备遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有肯定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因坐落于染色体上，因此基因也是成对存在的．31．基因决定性状考试试题剖析：基因是一个有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。考试知识点：基因的定义。点评：此题为基础题，较易，解答此题的重点是理解基因的定义，基因是控制生物性状的DNA片段。32．相对性状考试试题剖析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，人的眼睛皮和单眼皮在生物学上是一对相对性状。考试知识点：相对性状。点评：此题是基础题，困难程度不大，理解相对性状的定义，便可解题。33．精子或卵细胞考试试题剖析：染色体是遗传物质的载体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别坐落于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也伴随染色体的离别而进入不一样的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。考试知识点：本题考查的是基因在亲子代之间的传递。点评：此题为入门知识题，解答此题的重点是理解性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传，遗传物质坐落于染色体上，控制生物亲代性状的遗传物质，是通过生殖细胞传递给后代的。34．相对性状考试试题剖析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和眼睛皮就是一对相对性状。考试知识点：本题考查的是相对性状的定义。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的重点是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。35．基因考试试题剖析：在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的，因此传下去的是基因，而不是性状。考试知识点：本题考查的是基因控制生物的性状。点评：此题为基础题，较易，解答此题的重点是理解基因控制生物的性状。36．结构功能考试试题剖析：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子非常长，其上面的一些片段可以决定生物的某一性状，这类片段叫基因，因此可以说基因是染色体上控制生物性状的基本遗传单位，是遗传物质最基本的结构单位和功能单位。考试知识点：本题考查的是基因的定义。点评：此题为基础题，较易，解答此题的重点是熟记基因的定义。37．基因，生殖过程考试试题剖析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具备特定遗传信息、可以决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别坐落于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也伴随染色体的离别而进入不一样的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。考试知识点：本题考查的是基因控制生物的性状。点评：此题为基础题，困难程度一般，但易出错，解答此题的重点是熟悉亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。38．遗传性状相对性状考试试题剖析：性状是指生物体所有特点的总和，遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特点和行为方法等统称为性状，任何生物都有许很多多性状，有些是形态结构特点（如豌豆种子的颜色，形状），有些是生理特点（如人的ABO血型，植物的抗病性，抗寒性），有些是行为方法（如狗的攻击性，服从性），等等，有遗传物质控制的形态结构、生理特点叫做遗传性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如番茄的圆果和长果，是番茄果实的不同性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。考试知识点：遗传性状和相对性状。点评：此题是入门知识题，困难程度一般，可以熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，即可解题。39．细胞核DNA蛋白质DNA具备特定遗传效应的DNA片段基因成对成单考试试题剖析：细胞内的遗传信息主要储存在细胞核中，因此，细胞核是生物遗传信息的中心，细胞核中遗传信息的载体是染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上带有一个DNA分子，其中遗传信息坐落于DNA上，因此，DNA是主要的遗传物质，DNA上具备特定遗传效应的片段就是基因，生物的性状是由基因控制的，每种生物的体细胞内都有少量、形态的染色体，染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的，体细胞形成生殖细胞时，成对的染色体分开分别进入不一样的生殖细胞中，如此生殖细胞中的染色体、基因都是成单存在的。考试知识点：细胞核、染色体、DNA、基因的关系。点评：此题是基础题，困难程度一般，可以熟练学会细胞核、染色体、DNA、基因的关系，即可轻松解题。40．（1）①Bbbb②BB或Bb③眼睛皮（2）1/4（25%）（3）X（4）不可遗传的变异考试试题剖析：（1）从甲组调查的结果可以看出单眼皮的基因组成是bb，表明单眼皮是隐性性状，那样眼睛皮是显性性状，甲组子女单眼皮的基因b肯定有一个来爸爸，而爸爸是眼睛皮，因此爸爸的基因组成是Bb，故甲组爸爸妈妈的基因组合是Bbbb，乙组眼睛皮的基因组成是BB或Bb，丙组Bb表现的性状是眼睛皮；（2）乙组家庭的遗传图形解析如图：若乙家从图形解析中看出乙组家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为1/4（25%）；（3）由最后一对性染色体是XX是否了解这是女人体细胞的染色体的组成，所以产生的正常生殖细胞中含有些性染色体为X；（4）根据变异是什么原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不可以遗传给后代，甲家庭的妈妈通过整形手术，将单眼皮变成眼睛皮，而体内控制眼睑性状的基因没改变还是bb，因此是不可遗传的变异。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。41．（1）变异（2）蓝色（3）HhHh2考试试题剖析：因为基因控制生物的性状，因为基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，（1）生物学上把后代与亲代之间与后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，因为亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这说明亲代与后代之间出现了差异，这种现行叫做变异；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状肯定是隐性性状，由一对隐性基因控制，依据基因的离别规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状；（3）因为蓝色是隐形性状，所以基因组成为hh，又因为后代的基因组成源于爸爸妈妈双方，所以亲代中都含有隐性基因h，而亲代是显性性状，所以亲代的基因组成是Hh和Hh，所以，后代的基因组成用图形解析表示如图：因此其后代性状为黄色的基因组成有HH和Hh两种：。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。42．AAAa50%相对考试试题剖析：人类的眼睛皮是由显性基因A控制，单眼皮是由隐性基因a控制的，则单眼皮男士的基因组成肯定是aa，眼睛皮女人的基因组成是AA或Aa，由于该同学是单眼皮aa，所以妈妈的基因组成是Aa，爸爸妈妈生一个眼睛皮的孩子是50%，眼睛皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。43．（1）aAa眼睛皮（2）不可以（3）XY考试试题剖析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别坐落于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也伴随染色体的离别而进入不一样的生殖细胞中，因此基因组成是Aa的妈妈产生两类型型的卵细胞，分别是含有基因A的卵细胞和含有基因a的卵细胞，所以①的基由于a，②的基由于Aa；A为显性性状，a为隐性性状，后代基因型为：AA或Aa，A为控制眼睛皮的基因，所将来代不可能生出单眼皮的孩子；男生的性染色体是XY。考试知识点：本题考查的是基因的显隐性及其与性状的表现关系、性状的表现遗传等常识。44．（1）相对性状；（2）1，单；（3）Aa,aa；（4）0考试试题剖析：（1）生物的性状是指生物表现出来的形式，同一性状的不同表现形式称为相对性状，譬如单眼皮和眼睛皮；（2）无中生有为隐性，第一组的爸爸和妈妈都表现为眼睛皮，没单眼皮，子女中出现单眼皮，因此控制单眼皮的基由于隐性基因。（3）第3组的妈妈基因型为aa，子女中也出现单眼皮（aa）性状，其中一个a来自爸爸，因此判断，爸爸的基因型为Aa,；(4)：爸爸妈妈的性状是通过生殖细胞内基因传递给后代的，题（4）中的妈妈只改变了表现形式，并没改变生殖细胞内的基因，她的基因型仍是aa.考试知识点：本题考查的是显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系45．（1）相对性状高茎（2）Dd（3）性状离别dd考试试题剖析：生物的性状是指生物表现出来的形式，同一性状的不同表现形式称为相对性状；无中生有为隐性，子一代全部高茎，自花授粉后出现矮茎，说明矮茎是隐性性状。从子一代自交结果可以得出，子一代为杂合子，即Dd,杂合子自交后代出现隐性近况，成为性状离别，隐性近况的基因型为dd考试知识点：考查的是基因与形状表达之间的关系。46．（1）圆粒与皱粒、高茎与矮茎、黄色子叶与绿色子叶（2）显性性状有：圆粒、高茎、黄色，由于它们在子二代中数目多，而皱粒、矮茎、绿色子叶是隐性性状。考试试题剖析：（1）生物体的形态特点、生理特点或行为方法叫性状，同一性状的不同表现形式叫相对性状，表中的相对性状是：种子的圆粒与皱粒、茎的高茎与矮茎、子叶的黄色与绿色；（2）在子一代中没表现出来、在子二代中又出现的性状是隐性性状，在子一代中出现的性状是显性性状，因此显性性状有种子的圆粒、茎的高茎、子叶的黄色，隐性性状有种子的皱粒、茎的矮茎、子叶的绿色。考试知识点：本题考查的是基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。47．（1）a（2）Aa；aa（3）50个白球（4）50考试试题剖析:生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因总是有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。一对有耳垂夫妇，生了一个无耳垂孩子，因孩子无耳垂的基因来自爸爸妈妈，故无耳垂是隐性性状，基因组成是aa，有耳垂是显性性状，爸爸妈妈的基因组成是Aa。遗传图形解析如右图：。（1）显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A，则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因a。（2）这对有耳垂夫妇的基因组成均为Aa，无耳垂孩子的基因组成为aa。（3）他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成。甲桶（夫）装50个黄球和50个白球，乙桶（妇）也装同类和数目的球。从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为50%。（1）a（2）Aa；aa（3）50个白球（4）50考试知识点:基因的显性和隐性与它们与性状表现之间的关系。48．（1）蛋白质外壳和内部遗传物质；保护易感者；（2）③；③、④；②、③、④、⑥；（3）①DNA②转基因③基因考试试题剖析:病毒是结构极其简单的生命形式，病毒没细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不可以独立存活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。少到拥挤的公共场合，降低被感染的机会。这句话是针对易感人群来讲的，所以从预防传染病的手段来看，这是保护易感人群。（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物打造学习行为的主要方法是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习渐渐打造起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提升了适应复杂环境的学习力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的类型越高等，学习力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的动物中，①蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；②大山雀是鸟类，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳动物，用肺呼吸；⑤鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸；⑥青蛙是两栖类，用肺呼吸、皮肤裸露辅助呼吸。其中③黑猩猩最高等，因此学习力最强，学习行为也越复杂，借助经验解决问题能力也越强；其中一同特点最多、亲缘关系近期的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙。（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫成效好的抗虫烟草。①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA分子上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA上的片段。②运用科学方法从某种生物中提取所需要的基因，将它转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具备优良遗传性状的物质。借助转基因技术可以改变动植物性状，培育新产品种。也可以借助其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。转基因技术的概念：将人工离别和修饰过的基因导入到生物体基因组中，因为导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，通过转基因技术培养的抗虫烟草就是一种转基因生物。③这一事实说明生物的性状是由基因控制的。故答案为：（1）蛋白质外壳和内部遗传物质；保护易感者；（2）③；③、④；②、③、④、⑥；（3）①DNA②转基因③基因考试知识点:病毒的形态结构及生命活动特征；基因控制生物的性状；转基因技术的应用；传染病的预防手段。49．（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和眼睛皮是显性性状。西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形是相对性状。（2）红瓤l／4RR或Rr（只答一种不能分）（3）受精染色体数目变化能引起生物性状改变（4）圆形或椭圆形方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，不可以遗传考试试题剖析:1）相对性状（1）两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，最起码黄壤西瓜体细胞的内有控制黄壤的基因存在，控制黄壤的基因就会传给第一代，假如黄壤为显性，则杂交后的第一代中有控制绿色基因的个体就会表现为黄壤，而题目中说所得的杂交第一代全部是红瓤西瓜，所以黄壤不可以是显性的，而是隐性的．红瓤为显性．（2）由第一题可知红瓤为显性，黄壤为隐性，则红瓤的体细胞中的基因是RR或Rr，黄壤是rr，基因分解如图可知：用杂交第一代植株进行自花授粉，其后代的基因组成有三种：RR、Rr、rr．后代的性状有两种：红瓤和黄壤理论上讲黄壤少约是25%．1111（（3）经过两性生殖细胞（比如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，当一朵花开发之后需要完成传粉与受精，才能结出果实和种子，无籽西瓜没种子，说明其植株未完成受精。研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，染色体数目变化能引起生物性状改变。（4）将处于成长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种另类西瓜。这种改变只不过由环境的改变而引起的，方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，所以不可以遗传。考试知识点：生物的性状和相对性状的定义。植物的有性生殖。举例说出生物的性状是由基因控制的。举例说出遗传育种在实践上的应用。50．（1）变异白常染色体（2）BB或Bb（3）1/4（或25%）（4）白脸（或白色）遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，亲代都是白色，后代出现黑色，说明黑色是隐形性状，白色是显性性状，毛色的遗传与性别无关，说明控制毛色的基因在常染色体上，后代黑色的基因组成是bb，那样白色的亲本基因组收获都是Bb，那样子代白色的基因组成是BB或者Bb，再生一个黑色小羊的可能性是25%，遗传物质在细胞核中，所以多利长得像提供细胞核的那只羊。
