中考语文病句辨析及修改

中考语文病句辨析及修改1、怎么样辨析病句。（1）感读--凭语感，但凡读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。如：她有一个女儿，同很多年轻的母亲一样，想把孩子打扮的漂亮一些。[辨析]哪个同很多年轻的母亲一样呢？读到这里，就含混不清。在同前加一个她字，语意就明确了。（2）梳理--由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干，然后检查句子的主干，再检查附加成分是不是有语病。此法能飞速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。[辨析]此句要表达的主要意思是同学们注视着和倾听着报告，注视着同报告搭配不当。应改为同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。（3）类比--用近义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。如：大家交流了建议，心情舒畅了很多。[辨析]用近义词交换替换交流加以比较，交换比交流通畅，合乎习惯。（4）剖析--从事理上进行剖析，检查是不是自相矛盾和符合逻辑。如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。[辨析]清晨与三更不是同一时间，前后矛盾。[过渡]辨析病句的办法已经教给在座的各位，相信大伙早已摩拳擦掌。跃跃欲试了。好，下面的时间就交给大伙实质操练一下。